Il Decreto in parola attua, con un notevole ritardo, il disposto dell'art. 5, comma 1, della Legge 9 gennaio 2004, n. 4 (c.d. legge "Stanca") e del successivo art. 2, comma 2, del DPR 1° marzo 2005, n. 75 che, dopo avere definito i criteri e i principi generali per l'accessibilità, prevedevano, appunto, l'emanazione di un apposito decreto del Ministro per l'innovazione e le tecnologie, di concerto con il Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca, che dettasse specifiche regole tecniche per rendere gli strumenti didattici fondamentali accessibili agli alunni disabili e agli insegnanti di sostegno.
Data l'importanza e la complessità della normativa in esame, si allegano integralmente sia il testo del decreto, contenente norme di principio e di carattere definitorio, sia gli allegati tecnici, che forniscono linee guida in materia di libri di testo e di software didattico per alunni disabili.
Trattandosi, come si vede, di materia che tocca da vicino le concrete possibilità di integrazione scolastica di tutti gli alunni e studenti ciechi ed ipovedenti, si prega di dare alla presente circolare la massima diffusione e di segnalare alla Presidenza UIC qualsiasi mancata o parziale applicazione della normativa citata, in modo da poter intervenire presso le sedi opportune in tempi utili.

La Circolare UIC in questione (N. 169 del 04/07/2008) è presente in forma digitale sul Sito Internet:
http://www.uiciechi.it/documentazione/circolari/main_circ.asp

Decreto Ministeriale 30 aprile 2008.
Regole tecniche disciplinanti l'accessibilità agli strumenti didattici e formativi a favore degli alunni disabili.

Pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale n. 136 del 12 giugno 2008.

Indice

1. Testo del Decreto
2. Allegato A: Linee guida editoriali per i libri di testo
3. Allegato B: Linee guida per l'accessibilità e la fruibilità del software didattico da parte degli alunni disabili